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Die Zeitschrift
Prospekt: Seite 1 (pdf, 23 KB), Seite 2 (pdf, 12 KB) über die Zeitschrift berufsbildung
Gestaltungshinweise (pdf, 14 KB) für Beiträge in der Zeitschrift berufsbildung
Den Inhalt älterer Ausgaben finden Sie unter "archiv".
Inhalt
April 2012 Heft 134
50 Jahre Berufsbildungsreform - Vom Vogelhaus zur Lernfabrik
Heftbetreuung: Horst Biermann und Rainer Janisch
blickpunkt
Horst Biermann, Wolf-Dietrich Greinert und Rainer Janisch
Berufsbildungsreform - Ein dynamischer Prozess
theorie
Wolf-Dietrich Greinert
50 Jahre Berufsbildungspolitik - wo stehen wir heute? Ingrid Lisop 50 Jahre Berufsbildungsreform: Zerrieben zwischen Bildungsauftrag und ökonomischer Vorleistung Antonius Lipsmeier 50 Jahre Berufsbildungsreform: Berufliche Bildung – auf dem Weg zur Gleichwertigkeit?
praxis
Eckhard Fischer
CHANCE – ein betrieblicher Modellversuch von MAN Nutzfahrzeuge in Salzgitter
Bernd Ott
Begründungen und Ansatzpunkte für eine arbeitsorientierte ganzheitliche Technikdidaktik
Felix Rauner
Lernfelder als Dreh- und Angelpunkt für eine moderne Berufsbildung – ein gescheitertes Reformprojekt?
Arnulf Bojanowski
Produktionsschule: Ein lebendiger Ort für junge Menschen im Übergang Schule – Beruf
Hartmut E. Heller
Ansatzpunkte vollzeitschulischer Berufsbildung
Chancen und Perspektiven für das gesamte Berufsbildungssystem
Julia Gröger-Janisch und Rainer Janisch
Wandel der betrieblichen Arbeitsorganisation und Auswirkungen auf Lernkonzepte beruflicher Bildung
- Ein Rückblick -
Johannes Koch
Sind Leittexte noch zeitgemäß?
Lotte Herkommer
Aufbruch der Bildungspolitik in den 70er Jahren und die Rolle der Modellversuche
stichworte:
Berufsbildungsgesetz
Berufsbildungsreform interview Im Gespräch mit Günter Wiemann:
50 Jahre Berufsbildungsreform – 50 Jahre Ungelerntenfrage?
spektrum
Ulrike Schaal, Judith Specht, Bianca Hesse und Anna Maria Häring
Der Kopenhagen-Prozess und die Durchlässigkeit im Agrarbereich
internationales
Bernhard Beckmann und Horst Sommer
Industrienahe Berufsbildung in Asien – Kooperationsprojekte in China und Vietnam
Reinhard Klose
Qualifizierung und Beschäftigung von Technikern
Zum globalen Fachkräftemangel - Die Beispiele Sri Lanka und Deutschland
Februar 2012 Heft 133
Didaktisch-curriculare Entwicklungen in der Berufsbildung
Heftbetreuung: Dietmar Frommberger
blickpunkt
Peter F. E. Sloane
Wie aus falschen Freunden Familienmitglieder werden
Über den Umgang mit innovativen curricularen Konzepten
in der beruflichen Bildung
theorie
Dietmar Frommberger
Didaktisch-curriculare Entwicklungen in der beruflichen Bildung
praxis
Barbara Lorig, Torben Padur, Christin Brings und Daniel Schreiber
Kompetenzbasierte Ausbildungsordnungen – was ändert sich?
Holger Reinisch
Berufsschneidung und kaufmännische Grundbildung
Zentrale Problemfelder der kaufmännischen Berufsausbildung in Deutschland
Jens Klusmeyer
15 Jahre Lernfeldkonzept: Implementation geglückt?
Barbara Lorig, Miriam Mpangara, Markus Bretschneider und Gunda Görmar
Kompetenzbasierte Prüfungen im Dualen System
Vorstellungen und Erwartungen
Thomas Deißinger und Roland Wern
Übergangsprobleme von der Berufsbildung zum tertiären Bereich:
Was können „Hybridqualifikationen“ leisten?
Frank Bünning und Karin Howe
Innovativer Umgang mit modularen Konzepten in der berufsbildenden Schule:
Beispielanalyse der Kfz-Mechatroniker/-innen-Ausbildung an der
Oskar-von-Miller-Schule in Kassel
Barbara Knigge-Demal und Gertrud Hundenborn
Anpassungen erleichtern – Durchlässigkeit fördern
Modularisierte Bildungsgänge in der beruflichen Altenpflege
Anita Milolaza
Lernergebnisorientierung in der Berufsbildung:
Ansätze und Erfahrungen
Hintergrund: Orientierung an Lernergebnissen zur Erhöhung der Durchlässigkeit
Detlef Buschfeld und Rolf Richard Rehbold
Curriculare Entwicklungen in der beruflichen Bildung im Handwerk
Standards in der Strukturierung von Curricula am Beispiel der Vorbereitung auf
Teil III der Meisterprüfung
stichworte:
Berufsfamilien; Berufliche Grundbildung
Kernqualifikationen
Lernergebnisorientierung
spektrum
Anja Schulz und Marcel Martsch
Blended Learning by Doing
internationales
Silke Hellwig
Das australische Konzept des Competency-Based Training (CBT)
Beispiel einer modularisierten und kompetenzorientierten Berufsbildung
Philipp Gonon
Stand der Modularisierung der Berufsbildung in der Schweiz