Reihe: Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik
Das Pädagogische Psychodrama in Besonderen Bildungsgängen der Beruflichen Schulen. Eine Grounded-Theory-Studie in Klassen mit benachteiligten Jugendlichen
Der wirtschaftliche und gesellschaftliche Umbruch in unserem Land hat zur Folge, dass die Zahl der benachteiligten Jugendlich...
Die Fachdidaktik Elektrotechnik in der chinesischen Lehrerausbildung für berufliche Schulen vor dem Hintergrund der schnellen technologischen Entwicklung.
In der VR China hat die Berufsbildung und die Ausbildung der Lehrkräfte für die berufliche Bildung hohe Priorität. Als besond...
Lernen in multimedialen Lernumgebungen - multimediale Lernkonzepte in der Automatisierungs- und Elektrotechnik für die chinesische Berufsbidung.
E-Learning wird in der VR China als Motor einer zukunftsorientierten Bildung, Berufsbildung und Weiterbildung angesehen. Ihm...
Lernfeldorientierte berufliche Curricula und deren Entwicklungspotenziale für die Modernisierung der Berufsbildung in der V.R. China
Netzwerkbildung von Freelancern. Die Entstehung von arbeitsbezogenen Netzwerken vor dem Hintergrund der Fairness als Regel des sozialen Austauschs
Die grundlegenden Wandlungsprozesse, die sich auf allen gesellschaftlichen, beruflichen und wirtschaftlichen Ebenen vollziehe...
Peer-Evaluation an beruflichen Schulen. Impuls für dauerhafte Schulentwicklung durch Öffnung nach außen
Klappentext
Das deutsche Bildungssystem befindet sich mitten in einem Systemumbau, der auch berufliche Schulen vor neue Hera...
Qualitätssicherung und nachhaltige Entwicklung der Berufsbildung in China am Beispiel der Provinz Guangxi
