EUSL Bücher

DESIRE Project. Development of Entrepreneurial Spirit in Europe. Ergebnisse des Leonardo da Vinci Pilotprojektes 'DESIRE'. (Hrsg.: Martin Twardy und Uwe Schaumann)

Veröffentlichung im Rahmen des Forschungsprojekts ...

DEVELOPING INTERCULTURAL COMPETENCE ON THE BASIS OF STUDY ABROAD EXPERIENCE AT THE UNIVERSITY LEVEL

Diagnose und Entwicklung von Teamkompetenzen. Eine theoretische und empirische Analyse

Didaktik der Moralerziehung - eine Fundierung durch pädagogische Anthropologie und Praktische Philosophie

Moralerziehung hat derzeit Konjunktur, auch in der ...

Die Entwicklung von Studiengängen. Eine Curriculumanalyse am Beispiel der Wirtschaftspädagogik

Die Fachdidaktik Elektrotechnik in der chinesischen Lehrerausbildung für berufliche Schulen vor dem Hintergrund der schnellen technologischen Entwicklung.

In der VR China hat die Berufsbildung und die Ausbildung ...

Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften an der Universität Paderborn

Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space

Die Idee des Diskurs

Die Idee des Diskurses steht in vielerlei Hinsicht im ...

Digitale Welt - Herausforderungen für die berufliche Bildung...

Diversität im Zugang zum Lehramt an berufsbildenden Schulen. Vielfalt als Chance?

Duales System im Umbruch. Eine Bestandsaufnahme der Modernisierungsdebatte.

Das duale System der beruflichen Erstausbildung ist in eine ...

Einführung in die Wirtschaftspädagogik

Entwicklung und Erprobung eines Konzepts zur Förderung ethischer Kompetenz

Entwicklung unternehmerischer Persönlichkeiten bei Existenzgründungen aus der Arbeitslosigkeit

Entwicklung von Sozialkompetenzen als Herausforderung für Führungskräfte

Sozialkompetenzen haben aktuell in der wissenschaftlichen ...

Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung

Euregio Mobility in der beruflichen Bildung. Über die Grenze gehen und denken

Europäische Herausforderungen und Potenziale der Qualifikationsforschung in der beruflichen Bildung

Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG- Schwerpunktprogramms `Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung`.

Das Buch stellt Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt ...