EUSL Bücher
Für das Leben stärken - Zukunft gestalten
Behindertenpädagogische, vorberufliche und berufliche Bildung - Verbindungen schaffen zwischen Gestern, Heute und Morgen.
F...
Berufliche Bildung am Bauhaus
Lehre am historischen Bauhaus und daraus resultierende Entwicklungsperspektiven für berufspädagogisch-didaktische Arbeit im B...
Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept. Curriculare und organisatorische Gestaltung
Die Implementation des Lernfeldkonzepts ist mit erheblichen Schwierigkeiten und Problemen auf der organisatorischen und curri...
Übungsfirmen am Kaufmännischen Berufskolleg in Baden-Württemberg
Praxisorientierte vollzeitschulische Berufsausbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit.
Die hier vorliegende Veröffentlic...
Implementation und Verstetigung von Netzwerken in der beruflichen Bildung
In der Berufsbildungsdiskussion erfreut sich der Begriff des Netzwerks nach wie vor großer Beliebtheit. Mit dem Hinweis auf k...
Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen
Beiträge der 1. CULIK Fachtagung
Im vorliegenden Band werden die Beiträge der 1. CULIK-Fachtagung, die unter dem gleichnamig...
Innovative Lehrerbildung: Reformen gestalten Erfahrungen aus einem Reformprozess in der Lehrerbildung für den berufsbildenden Bereich
Die Diskussionen um die adäquate Ausbildung und den Mangel an Lehrenden für berufsbildende Schulen sind nicht neu. Sie stelle...
Selbstreguliertes Lernen in Lernfeldern Band 1: Konzepte, Positionen und Projekte im Bildungsgang Einzelhandel - Beiträge im Kontext des Modellversuchs segel-bs, NRW
Die Förderung selbstregulierten Lernens in Lernfeldern stellt den Bildungsgang Einzelhandel vor große Herausforderungen. Im R...
Einführung in die Wirtschaftspädagogik
DAS BUCH IST VERGRIFFEN!
Von diesem Buch ist eine Neuauflage in Bearbeitung,
Der Erscheinungstermin der Neuauflage...
Situationen gestalten. Von der Planung des Lehrens zur Ermöglichung des Lernens.
Konstruktivistische und evolutorische Modelle des Lernens verändern nachhaltig die Vorstellung über die Planbarkeit und Gesta...
Lernen in Lernfeldern. Theoretische Analysen und Gestaltungsansätze zum Lernfeldkonzept
Dieses Buch ist leider restlos vergriffen und es ist auch keine Neuauflage geplant.
Innovationen in schulischen Kontexten. Ansatzpunkte für berufsbegleitende Lernprozesse bei Lehrkräften
Es gehört zur Verantwortung des Lehrers, kritisch aufzunehmen und zu verarbeiten, was an Ansätzen methodischer, didaktischer ...
Berufliche Lebensverläufe und Entwicklungsperspektiven behinderter Personen. Eine Untersuchung über berufliche Werdegänge von Personen, die aus Werkstätten für behinderte Menschen
Erwachsene Personen im Grenzbereich zwischen geistiger Behinderung oder Lernbehinderung werden in der Regel in einer Werkstat...
Berufliche Begabung erkennen. Eine Studie zu Inhalten und Methoden
In den letzten Jahren ist die Thematik der Förderung von Begabung wieder verstärkt in das Interesse der Öffentlichkeit gelang...
Offene webbasierte Lernumgebungen. E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
An vielen Stellen werden Potenziale neuer Medien für Aus- und Weiterbildung genannt. Die didaktische Nutzung neuer Medien in ...
Förderung der berufsbezogenen Sprachkompetenz. Befunde und Perspektiven
Der vorliegende Sammelband dokumentiert die Ergebnisse einer Fachtagung zum Thema Förderung der berufsbezogenen ...
Portfolio - Kompetenzen - Standards. Neue Wege in der Lehrerbildung für berufsbildende Schulen
Portfolio Kompetenzen Standards: Diese drei Schlagwörter stehen für Konzepte, die im Bildungswesen derzeit als Instrument...
Lernarrangements wirksam gestalten. Wie MOSEL Probleme löst. Band 1
In diesem Buch wird aus der Arbeit des Modellversuchs MOSEL (2005 bis 2007) der Bund-Länder-Kommission berichtet. Vor allem d...
Pädagogik im Zwischenraum. Acht Studien zur beruflichen Bildung Benachteiligter an berufsbildenden Schulen
Seit es in Deutschland die Berufsschule gibt, hat sie eine Doppelfunktion: Ihre Aufgabe besteht sowohl in der Berufsausbildun...
Selbstreguliertes Lernen in Lernfeldern. Band II: Konzepte und Module zur Lehrkräfteentwicklung. Beiträge im Kontext des Modellversuchs segel-bs, NRW
Für die Lehrkräfte stellt die Förderung von selbstreguliertem Lernen in Lernfeldern eine Herausforderung dar. Die Umsetzung e...